El Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación (CATEDU) depende del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón: Es Centro de Profesorado específico de formación a distancia del profesorado y ofrece servicios destinados a incentivar y facilitar el uso de las TIC en la educación.

FORMACIÓN OBLIGATORIA A TODO EL FUNCIONARIADO EN PRÁCTICAS DE ESCUELAS OFICIALES DE IDIOMAS

2019-12-03 09 46 08

 

Módulo 113/12/2019 

  • 9:30 -10.00: Bienvenida 

  • 10:00 -11:00:  "Innovar para transformar" (Juan Antonio Pérez Bello)

  • 11:00 - 14:00:  " Internacionalización de Escuelas Oficiales de Idiomas y buenas prácticas (Erasmus, E-twinning, Epale)" (Laura Pedrós, Sergio Martínez, Ana Esther Monge, Ana Calvo)

Módulo 2: 10/01/2020

  • 10:00 -11:30:  "Metodologías activas" (Natalia Lopez, Sarah Forsey)

  • 11.45 -13:00: "Competencias docentes emocionales en la enseñanza de lenguas extranjeras" (Carlos Hué)

  • 13:00 - 14:00: "Redes Sociales: Comunicando desde el aula" (Amaya Loidi)

Módulo 3: 24/01/2020

  • 10:00 -10:30:  "Formación del profesorado y programas de interés para docentes de EEOOII" (Arancha Cendoya)

  • 10:30 -12:30: "Evaluación y mediación" (Susana Royo) 

  • 12:30 -13:30: "Otros modelos de enseñanza y certificación de Escuelas Oficiales de Idiomas"

  • 13:30 - 14:00: "Nuevos retos y nuevos proyectos en las Escuelas Oficiales de Idiomas de Aragón" (Rosario Artiga)

 

FASE NO PRESENCIAL: 

  •  Resto de horas no presenciales hasta 20:  7 horas y media : Trabajo personal y entrega de  tareas asignadas por ponentes su corrección (fecha tope: 5 de febrero 2020)

  • Corrección de tareas y evaluación: 12 de febrero.

Más información en este folleto

La experiencia didáctica que se presenta, consistió en la realización de un itinerario didáctico fundamentado en los Sitios de Zaragoza (1808-1809). Dicha experiencia se realizó en el marco de las denominadas “salidas terapéuticas” que se desarrollan en el contexto del Centro Penitenciario de Zuera, además de quedar reflejadas en la programación del Departamento de Ciencias Sociales como salida didáctica. Un paseo ciudadano a través del hilo conductor de la Guerra de la Independencia donde se redescubre la ciudad y su patrimonio histórico.

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